Важно, что перескакивать через этапы развития мозга нельзя, так как каждый предыдущий уровень будет фундаментом для следующего.
Таким образом, если у ребенка есть проблемы на «нижних ступенях», то не стоит требовать от ребенка формирования навыка, который находится на более высокой.