Тестирование включает в себя опросную часть + аппаратную часть. При тестировании аппаратура оценивает физиологические показатели реактивности, адаптивности, стрессоустойчивости, склонности к переживаниям, умение расслабляться, их комбинаторику и прочее
Эмоциональные и поведенческие проблемы (необъяснимые перепады настроения, истерики, агрессия, страхи, тревожность, навязчивые мысли и/или действия, чрезмерная активность, нарушение пищевого поведения и пр.)
Психологические травмы (рождение еще одного ребенка, развод родителей, переезд, смена школы, болезнь или смерть члена семьи, гибель домашнего питомца)
Трудности социализации и социальная некомпетентность (сложности в общении со сверстниками и взрослыми)
Эмоциональные сложности при посещении школы или детского сада (негативное отношение к учебе, плохая адаптация к школе, детскому саду)
Физические симптомы, свидетельствующие о психологическом неблагополучии и дискомфорте (недержание мочи, нервный тик, заикание, психосоматические проблемы)
Игровая терапия (недирективная в том числе)
Конфликты между детьми
Нейропсихологическая диагностика
Двигательная нейропсихологическая коррекция
Метод замещающего онтогенеза
Сенсомоторная коррекция
Сенсорная интеграция
Когнитивная нейропсихологическая коррекция (различные методики развития внимания, памяти, речи, мышления и прочее)
Оценка готовности к школе
Email: psychologyhand@gmail.com
Telegram: @psychology_hand